Przy okazji obchodzonego dnia sportu szóstoklasiści z Zespołu Szkół Katolickich w Zabrzu sprzedawali lemoniadę i owocowe przekąski, a także zebrane wcześniej książki, które inni mogli kupić za symboliczną kwotę i zabrać ze sobą na wakacje. Można też było zrobić sobie zdjęcie w fotobudce.

Wszystko po to, żeby wesprzeć swoich rówieśników z Fundación de las Mujeres Indígenas de la Amazonia Ecuatoriana w Ekwadorze. To kolejna taka akcja w zabrzańskim "Katoliku". Przed Wielkanocą uczniowie przeprowadzili charytatywną licytację świątecznych ozdób na remont szkoły w najuboższej dzielnicy Nairobi, stolicy Kenii.

Gość Gliwicki 14/2021 DODANE 08.04.2021

Zaczynają od rozmowy

Wielkanocna aukcja to dużo więcej niż tylko licytacja około 100 prac wykonanych przez uczniów. To bardzo konkretna pomoc dla młodych mieszkańców ubogiej dzielnicy Nairobi. 

Pomaganie jest możliwe dzięki współpracy szkoły z Fundacją Good Network, która prowadzi projekt mający na celu poznawanie się i rozmowy online rówieśników z różnych części globu, prowadząc do zainteresowania ich sprawami i w konsekwencji udzielenia potrzebnego wsparcia.

Małgorzata Kamska, pedagog i informatyk w Zespole Szkół Katolickich w Zabrzu, która koordynuje zbiórkę wraz z Anną Zawadą-Michalską, przyznaje, że międzykontynentalne lekcje były ogromnym przeżyciem dla obu stron. Ze względu na sporą różnicę czasu uczniowie z Zabrza zostawali w szkole po lekcjach, podczas gdy w Ameryce Południowej był jeszcze poranek.

  Dzieci z Ekwadoru podczas międzykontynentalnej lekcji z uczniami z Zabrza. Facebook: Zespół Szkół Katolickich w Zabrzu

- Na pierwszych zajęciach, które prowadzimy w języku hiszpańskim, opowiadaliśmy o Polsce, za to Ekwadorczycy poczuli się w roli gospodarzy i zaskoczyli nas przywitaniem w tradycyjnych strojach, śpiewami i tańcami, próbowaliśmy też nauczyć się języka keczuwa - relacjonuje.

W sumie organizatorom udało się zebrać 3520 zł. Tym razem środki zostaną wykorzystane na artykuły papiernicze i pomoce naukowe, których dzieciom z Ekwadoru najbardziej brakuje.