Gliwicki
Najnowsze Wydania
-
GN 51/2024 Dokument:(9084636,Po drugiej stronie. Bóg i człowiek)
-
GN 50/2024 Dokument:(9076458,Bądź zdrów, lecz nie śpiewaj!)
-
Historia Kościoła 1(7)/2025 Dokument:(9072365,Kościół nie potrzebuje lukrowanej narracji o swojej historii. O liście papieża i nowym numerze „Historii Kościoła”)
-
GN 49/2024 Dokument:(9068896,Miłość, śmierć i cuda)
-
GN 48/2024 Dokument:(9060601,Hologram w konfesjonale)
Śląskie. Raport na temat zdalnego nauczania
Stowarzyszenie Pro Silesia i naukowcy z Uniwersytetu Śląskiego przebadali ponad tysiąc nauczycieli i uczniów z województwa śląskiego. Zapytali ich o obawy związane z przejściem na zdalne nauczanie.
Więcej pracy, trudności w ocenie uczniów i niezrealizowanie podstawy programowej - to główne obawy nauczycieli z województwa śląskiego w związku ze zdalnym nauczaniem. Badania przeprowadziło Stowarzyszenie Pro Silesia wspólnie z naukowcami z Uniwersytetu Śląskiego. Z raportu wynika, że wielu nauczycieli obawiało się także problemów w dotarciu do wszystkich uczniów. - Mówi dr Natalia Stępień-Lampa z Uniwersytetu Śląskiego:
Rodzice obawiali się przede wszystkim niskiej motywacji uczniów do zdobywania wiedzy, większej ilości obowiązków i ograniczenia kontaktu z rówieśnikami. - Mówi dr Paweł Grzywna z Uniwersytetu Śląskiego:
Rodzice przyznają, że pojawiło się też sporo problemów technicznych:
By doposażyć uczniów rząd uruchomił specjalne programy m.in. szkoła plus i aktywa tablica. Dodatkowe pieniądze zostały przeznaczone na zakup sprzętu potrzebnego do zdalnego nauczania.
